En clair
Ce que dit cet article, en clair
Cet article encadre la procédure suivie par l'école ou l'établissement lorsqu'un élève manque la classe de façon répétée sans motif légitime ni excuses valables. Elle prévoit plusieurs étapes progressives, allant d'un dialogue avec la famille jusqu'à une éventuelle saisine du procureur de la République (magistrat qui décide des poursuites pénales) si l'absentéisme persiste malgré les mesures prises.
Points clés
- Dès que l'enfant a manqué la classe sans motif légitime ni excuses valables au moins quatre demi-journées dans le mois, le directeur d'école ou le chef d'établissement réunit l'équipe éducative (dans le premier degré) ou la commission éducative (dans le second degré) pour proposer des mesures, formalisées dans un document signé avec les personnes responsables de l'élève.
- Le directeur académique des services de l'éducation nationale (représentant local du recteur d'académie) adresse alors un avertissement aux personnes responsables, leur rappelle leurs obligations légales et les sanctions pénales encourues, et peut demander une enquête sociale ou organiser un entretien.
- Si le défaut d'assiduité persiste, un dispositif d'aide contractualisé est mis en place avec la famille, et un personnel d'éducation référent est désigné pour suivre son application.
- Si l'absentéisme continue malgré ces mesures, le directeur académique peut convoquer les personnes responsables par pli recommandé (lettre avec accusé de réception) pour un entretien en présence du président du conseil départemental ou de son représentant, afin de proposer de nouvelles mesures éducatives ou sociales.
- Si aucune de ces mesures ne met fin à l'absentéisme, le directeur académique saisit le procureur de la République des faits susceptibles de relever de l'article R. 624-7 du code pénal, et en informe les personnes responsables de l'enfant.
Résumé rédigé par Loilà à partir du texte officiel ci-dessous, qui seul fait foi.
Votre situation
Texte officiel · Légifrance
I.-Lorsque l'enfant a manqué la classe sans motif légitime ni excuses valables au moins quatre demi-journées dans le mois, le directeur d'école ou le chef d'établissement réunit les membres concernés de l'équipe éducative dans le premier degré ou de la commission éducative dans le second degré, afin de rechercher l'origine du comportement de l'élève et de proposer les mesures qui peuvent être prises pour y remédier. Un document récapitulant ces mesures est signé avec les personnes responsables de l'élève afin de formaliser cet engagement.
Le directeur académique des services de l'éducation nationale agissant sur délégation du recteur d'académie, saisi du dossier de l'élève par le directeur de l'école ou le chef de l'établissement scolaire, adresse aux personnes responsables un avertissement et leur rappelle leurs obligations légales et les sanctions pénales auxquelles elles s'exposent. Il peut diligenter une enquête sociale.
Les personnes responsables de l'enfant peuvent être convoquées pour un entretien avec le directeur académique des services de l'éducation nationale agissant sur délégation du recteur d'académie ou son représentant. Celui-ci peut proposer des mesures de nature pédagogique ou éducative pour l'élève.
II.-En cas de persistance du défaut d'assiduité, le directeur d'école ou le chef d'établissement réunit conformément aux dispositions de l'article L. 131-8 les membres concernés de la communauté éducative pour élaborer avec les personnes responsables de l'enfant un dispositif d'aide et d'accompagnement adapté et contractualisé avec elles. Il propose toute mesure complémentaire de nature à rétablir l'assiduité de l'enfant.
Il désigne un personnel d'éducation référent pour assurer le suivi de l'application des mesures d'accompagnement mises en œuvre au bénéfice de l'élève concerné.
III.-S'il constate la poursuite de l'absentéisme de l'enfant, en dépit des mesures prises en vertu des alinéas précédents, le directeur d'école ou le chef d'établissement saisit à nouveau le directeur académique des services de l'éducation nationale et lui transmet le dossier individuel de suivi de l'absentéisme de l'élève.
Les personnes responsables de l'élève peuvent être convoquées par pli recommandé par le directeur académique des services de l'éducation nationale, agissant sur délégation du recteur d'académie, afin d'être entendues par ce dernier en présence du président du conseil départemental ou de son représentant ainsi que, le cas échéant, des représentants d'autres services de l'Etat. Il rappelle aux personnes responsables de l'élève leurs obligations légales en matière d'assiduité scolaire et les sanctions pénales auxquelles elles s'exposent. Il propose de nouvelles mesures de nature éducative ou sociale ainsi que des dispositifs d'accompagnement à la famille.
IV.-Si les mesures prises en vertu des alinéas précédents n'ont pas permis de mettre fin à l'absentéisme de l'enfant, le directeur académique des services de l'éducation nationale, agissant sur délégation du recteur d'académie, saisit le procureur de la République des faits susceptibles d'être constitutifs de l'infraction prévue à l'article R. 624-7 du code pénal. Il informe de cette saisine les personnes responsables de l'enfant.